Auteur : van_der_a

Assemblée générale d’élections des membres au Conseil de l’IREF (17-05-2022)

Posted on 13 mai 202216 mai 2022 by van_der_a

Élections et modification des statuts et règlements de l’IREF

Avis de convocation aux étudiant·e·s au certificat; aux étudiant·e·s à la concentration au 1^er cycle; aux étudiant·e·s à la concentration au 2^e cycle; aux étudiant·e·s à la concentration au 3^e cycle; aux membres chargé·e·s de cours; aux professeur·e·s; aux membres professionnel·le·s; associé·e·s et honoraires de l’IREF.

Date : Mardi le 17 mai 2021
Heure : 13 h 30 – 15 h 30
Lieu : V-2650 et par visioconférence Zoom : https://uqam.zoom.us/j/84094640169

Projet d’ordre du jour

Accueil
Modification statuts et règlements de l’IREF
Présentation des candidatures aux postes vacants au Conseil de l’IREF pour la période du 1^er juin 2022 au 31 mai 2024 (2 ans, renouvelable 1 fois)
Élections

4.1 Représentant·e professeur·e – 1 poste

1 candidature reçue:
- Nancy Aumais, Département de Management

4.2 Représentant·e étudiant·e au 3^e cycle – 1 poste

1 candidature reçue:
- Pascale Tremblay, Histoire de l’art, concentration en études féministes

4.3 Représentante chargé·e de cours – 1 poste

2 candidatures reçues:
- Sonia Alimi, chargée de cours FEM, FSH
- Rosemarie Fournier-Guillemette, chargée de cours FEM, FSH

Appel à contributions FéminÉtudes no. 24 (16-05-2022)

Posted on 13 mai 202213 mai 2022 by van_der_a

https://www.facebook.com/events/1062469207685976

Appel de textes: Cahiers de l’IREF «40 ans du Protocole UQAM/Relais-femmes»

Posted on 6 mai 202213 mai 2022 by van_der_a

Qu’est-ce qui se bricole au Protocole UQAM/Relais-femmes?

40 ans de retombées au service des savoirs et de l’action féministes

Pour les textes de cette publication dans les Cahiers de l’IREF, un accent particulier mis sur leurs retombées concrètes des projets de recherche-action. Dans ce contexte, cette publication vise non seulement à rassembler, mais aussi à approfondir les retombées scientifiques et sociopolitiques des projets, le tout afin de faire valoir leur impact entrecroisé et structurant pour la recherche-action partenariale au Québec et leurs effets concrets sur les femmes* dans leurs pluralités.

Tous les détails de l’appel de textes ici

Votre proposition (300 mots) doit identifier :
o Les personnes autrices et collaboratrices du texte, leurs coordonnées et le
nom/coordonnées de la personne-contact principale, qui sera responsable des relais
avec l’ensemble de l’équipe partenariale
o Le ou les projets sur lesquels portera votre texte
o Si vous entrevoyez soumettre des contenus médiatiques complémentaires et si oui,
préciser leur nature (images, vidéos, podcasts, URLs, etc.)
Les propositions émanant de membres de l’IREF et/ou du RéQEF et impliquant différentes
personnes actrices du partenariat comme co-autrices ou collaboratrices du texte (professeures,
groupes, étudiantes…) sont particulièrement encouragées.
Échéancier :
o 9 juin 2022 : transmission de votre proposition (300 mots)
o Fin-juin 2022 : sélection des propositions par le Comité scientifique, réponse et
transmission du protocole de rédaction
o 15 octobre 2022 : remise de la première version de votre texte (5000 mots, tout inclus)
et des biographies de chacune des personnes autrices (150 mots)
o 15 novembre 2022 : retour par le Comité scientifique des propositions de modification
à votre texte, s’il y a lieu
o 20 décembre 2022 : remise de la version finale de votre texte.
o Mars 2023 : lancement dans la collection des Cahiers de l’IREF à l’UQAM

Cahiers de l’IREF publiés sur le site de l’Observatoire de l’imaginaire contemporain

Posted on 6 mai 202213 mai 2022 by van_der_a

Dans le cadre d’une toute nouvelle collaboration avec l’Observatoire de l’imaginaire contemporain (OIC), l’équipe de l’Institut de recherches et d’études féministes est heureuse de vous annoncer la mise en ligne, en format html, de plusieurs Cahiers de l’IREF, dont le dernier, le numéro 9, lancé le 2 mai dernier et dirigé par Jennifer Bélanger, Manon Huberland et Marie-Pier Lafontaine : Mères et filles de soi(e): filiations tissées, nouées et rompues dans la littérature contemporaine transnationale. La préface est écrite par Lori Saint-Martin.

L’Observatoire de l’imaginaire contemporain est conçu comme un environnement de recherches et de connaissances (ERC), c’est-à-dire une ressource complexe mise en ligne, offrant des résultats de recherche et des strates d’analyse permettant d’exploiter un thème et d’animer une communauté de chercheur·e·s.

Vous trouverez, sous l’onglet publication les 5 derniers numéros des Cahiers de l’IREF, l’intégration des autres cahiers se poursuivra en 2022-2023.

La Revue étudiante de l’IREF, FéminÉtudes, développera sur cette plate-forme, au courant des prochains mois, un espace de production et de diffusion de textes à travers l’outil des Carnets.

Nous vous souhaitons une bonne lecture et bonne exploration sur le site de l’OIC!

Nouvelle publication dans les Cahiers de l’IREF, collection Agora, no.9

Posted on 2 mai 202213 mai 2022 by van_der_a

Mères et filles de soi(e): filiations tissées, nouées et rompues dans la littérature contemporaine transnationale

Mères et filles sont tour à tour araignées ou insectes piégés, souvent les deux en même temps. Leur corps-à-corps est une lutte, mais également une danse. Elles s’enlacent et se repoussent, sont en miroir et en décalage, entretiennent entre elles les soupçons et les malentendus sans toutefois se perdre de vue. Plusieurs des lectures présentées ici avancent d’ailleurs tout en nuance, préférant saisir ce qui, dans les relations maternelles, ne se réduit pas à des rôles assignés ni ne se simplifie à des tropes. Elles honorent les figures insaisissables que sont les mères et les filles, et invitent à prendre les choses en sens inverse, pour évoquer Chantal Chawaf qui trouve ancrage dans le texte de Maude Pilon.

Avec des textes de Jennifer Bélanger, Laurence Élément-Jomphe, Emanuella Feix, Sarah Hammoun, Manon Huberland, Cécile Huysman, Marie-Pier Lafontaine, Ophélie Langlois, Daphné Ouimet-Juteau, Maude Pilon et Lori Saint-Martin.

Table des matières:

Cliquez sur le titre d’un chapitre pour accéder au contenu complet.

Préface 

Lori Saint-Martin. «Préface: Pour qui nous nous prenons»

Introduction

Jennifer Bélanger, Manon Huberland et Marie-Pier Lafontaine. «Introduction: Devenir soi(e)»

Articles

Emanuella Feix. «Le rapport mère-fille dans Une seconde mère d’Anna Muylaert: une allégorie sociale»
Laurence Élément-Jomphe. «Chiennes de faïence de mère en fille: les mères gigognes dans La dévoration des fées de Catherine Lalonde»
Cécile Huysman. «La conciliation famille-travail: la maternité comme renaissance dans Les heures souterraines de Delphine de Vigan»
Manon Huberland. «Under my mother’s house: emprise maternelle et formation identitaire dans At the Bottom of the River de Jamaica Kincaid»
Daphné Ouimet-Juteau. «La filiation artistique entre femmes dans Chocolat amer de Laura Esquivel»
Sarah Hammoun. «Le mal de mère et ses effets sur l’écriture dans Crève Maman! de Mô Singh»
Ophélie Langlois. «Filiation symbolique et acte d’écriture dans Rien ne s’oppose à la nuit de Delphine de Vigan»
Maude Pilon. «« Borchtch  », forer la langue, tisser des trous: une lecture de Ma mère est humoriste de Carla Demierre»

Offres d’emplois et appels à communications en études féministes

Posted on 2 mai 202213 mai 2022 by van_der_a

L’IREF publie régulièrement des offres d’emplois et des appels à contributions en lien avec les études féministes ou pour des personnes qui étudient en études féministes. Consultez régulièrement la page : https://iref.uqam.ca/appels-a-participations/

Étudier en études féministes à l’UQAM, par le biais d’un certificat ou d’un baccalauréat par cumul ou d’un baccalauréat avec concentration en études féministes peut contribuer à mieux outiller les étudiant·e·s dans leur compréhension des rapports sociaux de sexe et des enjeux d’égalités et d’inclusivités dans des organisations où ces personnes seront amenées à travailler. De nombreux organismes publics et privés ont développé des programmes spécifiques d’égalité en emploi et rechercheront ce type de diplômé·e·s particulièrement sensibles à ces enjeux sociaux.

Possibilités d’emploi en études féministes

ÉTÉ 2022: cours d’introduction aux écoféminismes (campus central de l’UQAM)

Posted on 2 mai 20222 mai 2022 by van_der_a

FEM300G: INTRODUCTION AUX ÉCOFÉMINISMES

COURS // FEM300X – Problématiques en études féministes

https://etudier.uqam.ca/cours?sigle=FEM300G#20222

1^er cycle, 3 crédits, cours en présentiel en mode intensif à l’été 2022

Description du cours: Ce cours d’introduction aux écoféminismes permet de se familiariser avec les enjeux environnementaux et écologiques à travers les analyses féministes, écologistes, décoloniales et antispécistes. Il s’articule autour des différentes pistes théoriques, militantes et artistiques produites par le mouvement écoféministe pour repenser la crise climatique ainsi que pour comprendre et lutter contre les inégalités et les injustices environnementales et sociales. Ce cours analyse également les impacts des changements climatiques au Québec et à l’international avec une perspective féministe. Les éthiques du « care » et les luttes des femmes autochtones sont aussi abordées à l’aune de la pensée et des mouvements écoféministes.

Où : Université du Québec à Montréal – Campus central, cours en présentiel.

Du 2 mai au 22 juin 2022

Lundi: 14h-17h
Mercredi: 14h-17h

Consultez le plan de cours de l’enseignante Laurie Gagnon-Bouchard pour connaître le calendrier.

Proposé par l’IREF et la Faculté des sciences humaines, ce cours s’adresse à la fois aux personnes étudiantes inscrites dans les programmes de 1^er cycle, les personnes inscrites au certificat en études féministes, aux concentrations de 1^er cycle en études féministes, ainsi que toute personne (étudiant.e.s libres et auditeur.ice.s) intéressée à suivre un cours sur les questions d’actualités environnementales et féministes.

ÉTÉ 2022: cours d’initiation aux études féministes (campus Longueuil de l’UQAM)

Posted on 2 mai 20222 mai 2022 by van_der_a

FEM300F – Initiation pluridisciplinaire aux études féministes (à partir du 7 mai 2022)

Envie de retourner aux études ? De vivre une première expérience universitaire ? Tu t’intéresses aux questions féministes et tu veux en savoir davantage ? Tu veux un cours flexible qui se concilie bien avec le travail ?

Pourquoi – pour qui ? Un cours au campus de Longueuil de l’UQAM qui s’adresse surtout à des personnes débutantes en études féministes et pour des travaill·eurs·euses qui cherchent une formation qui se donne la fin de semaine. Le cours permettra une exploration en petits groupes sous forme de débats sur l’actualité à travers les différentes disciplines qui posent des questions sur les inégalités de genre et les identités qui font l’objet de marginalisations et de discriminations.

Cours intensif en mode hybride. Il y aura des cours en classe virtuelle, en asynchrone ainsi qu’en présentiel, les samedis du 7 mai au 18 juin 2022.

Consultez le plan de cours de l’enseignante Liza Petiteau pour connaître le calendrier des séances en présentiel et à distance.

Où : Université du Québec à Montréal – Campus de Longueuil Adresse : 150, place Charles-Le Moyne – Local : 8620 (accessible en métro au terminus Longueuil-Université-de-Sherbrooke)

Pour vous inscrire sur votre portail d’étudiant.e cliquer sur Horaire – Été 2022

Pour toute question quant à l’inscription, communiquez avec l’Institut de recherches et d’études féministes à l’UQAM. Courriel cert.etudes.feministes@uqam.ca

Il est possible de s’inscrire au cours FEM300F uniquement en tant qu’étudiant·e libre ou auditeur·trice

Si vous décidez de faire une demande d’admission au certificat en études féministes à temps plein ou temps partiel pour la session d’automne 2022, ce cours pourra être crédité par la suite.

Vidéos «Diversité de genre à l’université» et «Rédaction féministe et inclusive»

Posted on 1 mai 20222 mai 2022 by van_der_a

La capsule vidéo Accueillir la diversité de genre en contextes pédagogique et professionnel mise en ligne en avril 2022 aborde les bonnes pratiques d’accueil, d’enseignement et de recherche qui favorisent le bien-être et la réussite des personnes trans, non binaires et queers à l’université. La capsule s’adresse au corps enseignant et au personnel employé des universités québécoises.

Des ressources complémentaires sont disponibles sur la page « Communication féministe et inclusive » ainsi que la capsule produite en 2020 sur la Rédaction féministe et inclusive.

Ces projets sont élaborés afin de favoriser une pédagogie inclusive à l’Institut de recherches et d’études féministes de l’Université du Québec à Montréal (IREF) en collaboration avec le Carrefour technopédagogique de l’UQAM.

Partenaires :

Réseau québécois en études féministes (RéQEF)

Association étudiante en études féministes (AEEF UQAM)

Mise en ligne le 6 avril 2022 sur UQAM.TV

Affiche du lancement de la capsule

Bourses de soutien 2021-2022 octroyées à des personnes étudiantes internationales en ÉF

Posted on 28 avril 202229 avril 2022 by van_der_a

L’IREF est très heureux d’avoir octroyé trois bourses de soutien financier de 750$ à des personnes étudiantes internationales inscrites dans un des programmes de l’institut. Félicitations aux boursiers.ères!

À toustes, c’est le temps des impôts, nous vous rappelons qu’il est important de faire votre déclaration d’impôt aux deux paliers de gouvernement pour pouvoir déposer votre candidature aux concours de bourses de soutien financier, surtout si vous avez séjourné durant l’année 2021 au Québec. Le document « avis de cotisation » est un document obligatoire à déposer pour être admissible aux concours de bourses de soutien financier.

bienvenue